陽邏街2023年春學區共同體教研活動，在陽邏二小舉行！

小星星

課堂好質量   課后好服務

陽邏街2023年春學區共同體教研活動

3月28日下午，在陽邏二小分部舉行了陽邏街小學學區共同體六年級聯片教研活動，陽邏街教育總支周建明干事，程紅兵委員，以及各小學分管教學副校長及六年級代表教師參會。

陳宏業老師展示了一節六年級英語課，陳老師年輕有活力，課堂上她的展示很完美。



展示課后，我們在陽邏街教育總支程紅兵委員的主持下，評課活動有序開展了。



課后陳宏業老師對自己執教的六年級Unⅰt 3 Mary′s diary part 1進行了說課。

陽邏二小周芳利老師在評課中說“陳老師在課前引導學生大聲讀背英語，活躍了氣氛，使學生快速進入狀態，為學習課本做好鋪墊，精美的課件，教學過程流暢，引出我的家鄉武漢，用視頻過渡到欣賞別樣風情的蘇格蘭，通過提問讓同學們帶著問題學習課文，接著用各種完型填空，學生選詞填空來反復溫習課文，培養了學生的英語聽，說能力，讓學生參與到多種活動中，給學生們在課堂上表現的平臺”。

金臺小學葉倩文老師對陳老師的課進行說課，葉老師說“本節課課堂氣氛非�；钴S，能夠正確使用英語進行教學，語言清晰，表達準確，課堂中注重語句方面的學習，突出了重難點，是一節優質課”。

陽邏一小周窮老師也對陳老師的這節課進行了評課，周老師說“這節課陳老師口語流利，教態自然，動靜結合，師生關系融洽，以保持理念為指導，充分考慮學生年齡階段的特點，在教學中注重根據學生的基礎挖掘他們原有的知識資源，能夠促學生在認知領域中掌握英語，聽完之后受益匪淺”。

陽邏三小金辛芬老師對陳老師的評課中，說“陳老師的這節課教學目標明確，教學思路非常清晰課件制作下了功夫，同時配合相應圖片來幫助學生復述課文，是一節值得學習的課”。

陽邏四小張雯老師在評課時說“陳老師的整節課教學主線清晰，教學任務層層遞進，調動了學生的動腦積極性，學生積極思考，重難點處理承接較好，給我們示范了一節生動的讀寫課”。

陽邏街五小陳俊怡老師在評課中說“陳老師的教學活動的設計豐富多彩，有效，訓練，方式多樣，師生互動較精彩，在活動中突破難點，發展學生的能力，而且調動了每一個學生的參與熱情”。

接著陽邏街各校校長交流活動開始。各位校長的發言都是精彩紛呈，展現出了各自的風彩。

陽邏街中心小學副校長徐榮華 《集體備課巧聚力 潛心研討高賦能》，徐校長指出，讓“雙減”全面落地是每所學校義不容辭的責任。一小一直走在“雙減”的路上，以提高教學質量為中心，以為學生服務為宗旨，聚焦集體備課，優化作業設計，在規范中求實創新，抓實教學工作的全過程，為持續推動學生全面成長賦能。她從以下兩方面展開：1.“集”思廣益，有“備”而來2.精耕細“作”，聚精會“業”

陽邏街第三小學副校長李桂珍 《凝聚集體智慧 推進減負提升》

李校長指出，質量是教育的生命線，提升質量是教育的核心工作，是所有教育人的永恒追求�！半p減”政策是把教育教學主要陣地集中放在學校，課堂，只有學生在校學習效率提高了，才能做到真正“雙減”。而教學質量的提升需要團隊的力量，需要眾人的智慧。她匯報了三小備課組的做法如下:  1、精耕細作巧設計，立足課堂提質量；2、精準突破多花樣，巧用課后促提升。

陽邏街第四小學副校長余其新 《群策群力建真言 凝心聚力謀發展》

余校長談了四小的六年級是如何加強集體備課，優化作業設計，形成校本作業集，讓學生學習減負增效的幾點做法有: 1、集體備課，博眾人之所長；2、優化作業設計，形成校本作業集。

陽邏街第五小學副校長汪煥明 《團結協作備課 設計魅力作業 努力實現減負增效》

汪校長說，近幾年五小在周校長陳書記的正確領導下，積極主動執行文件要求，努力提升落實“雙減”全面開展“堂堂清”工作規定的自覺性和積極性，采取有效措施切實減輕學生過重的課業負擔，促進學生全面發展，健康成長。學校六年級開展集體備課和優化作業設計如下:  1.團隊合作，“眾人拾柴火焰高”；2.魅力設計，“對你愛不完”。

陽邏街施崗小學副書記林麗 《立足課堂教學 加強作業管理 培養合格畢業生》

林書記表達了參加今天的活動，更多的還是想學習和借鑒兄弟學校的一些經驗和作法，帶回學校，做好本屆畢業年級各方面工作�，F匯報學校畢業年級課堂教學和作業方面的點滴作法: 1.精心備課，向課堂要質量2.落實分層作業設計，加強作業管理

陽邏街第二小學副校長杜文 《精耕細“作” “業”精于勤 “分”出精彩 “層”出不窮》

杜校長說，自“雙減”政策落地以來，我校一直全力以赴推進“雙減”工作扎實開展，從提升教學質量，提高作業效能，保障課后服務等方面切實落實好“雙減”工作�，F拋磚引玉，以期與同行交流: 1、深耕教研，篤行致遠；2、精研作業，齊思共進。

緊接著陽邏街教育總支周建明干事肯定了陳宏業老師的優質課，課程的組織環節，教室的布置，學校做了精心地準備。通過一則新聞報道，一位武漢市教齡40年的老教師堅持手寫教案，雖然內容相同，但是學生不同，那么每年就要備不同的教案。周干事還提出“雙減”要落實到位的幾點建議: 1、堂堂清作業，單元習題要每天抽查；2、出成果，不能空談，要落到實處；3、作業要從優化設計中減輕家長學生負擔，要關愛每個學生，最后一名孩子的作業要優化。

瞧，這是陽邏二小快樂的課后服務。

教育教學的高質量發展，離不開深度的教學研討與交流�！半p減”背景下如何提高學生的學科素養，提升教學質量，老師們正在深入的思考與探索，我們全體陽邏二小人將以本次學區共同體教研活動為契機，積極踐行“雙減”理念，努力做到“益趣減負，提質增效”。

來源：陽邏二小

貓子雞湯

幫你頂下��！